Orang Tua Mualaf Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam di Kalimantan Utara
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya beberapa orang tua yang latar belakangnya sebagai seorang mualaf dan ingin memberikan pendidikan agama Islam yang terbaik kepada anaknya agar mereka dapat memahami agama Islam dengan baik serta mengamalkannya penelitian yang bertujuan untuk mengetahui Peran orang tua mualaf dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam pada anaknya, mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam pada anak didik di SMP 3 Bunyu Kabupaten Bulungan Provinsi Kalimantan Utara dan untuk mengetahui penanaman Pendidikan Agama Islam pada anak didik di SMP Negeri 3 Bunyu Kabupaten Bulungan Provinsi Kalimantan Utara. Metode yang digunakan peneliti untuk melakukan penelitian yakni metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi wawancara dan dokumentasi
Article Details
How to Cite
References
Achmadi. 2000. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media.
Aly dan Munzier. 2003. Watak Pendidikan Islam. Jakarta: Friska Agung Insani.
Basri, Hasan. 2004. Remaja Berkualitas. Yogyakarta: Mitra Pustaka.
Daradjat, Zakiyah. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Helmawati. 2014. Pendidikan Keluarga Teoritis dan Praktis. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Muallifah. 2009. Psycho Islamic Smart Parenting. Jogjakarta: Diva Press.
Muhaimin. 2004. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan
Agama Islam di sekolah. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Roqib. 2009. Ilmu Pendidikan Islam (Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat). Yogyakarta: PT LKIS Printing Cemerlang
Soebahar, Abdul Halim. 2002. Wawasan Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia