Pemberdayaan UMKM melalui Peningkatan Literasi Keuangan Digital dan Implementasi Aplikasi Pencatatan Keuangan di Distrik Abepura, Kota Jayapura
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan digital pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui penerapan aplikasi pencatatan keuangan yang gratis dan mudah digunakan di Distrik Abepura, Kota Jayapura. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya pencatatan keuangan dan minimnya penggunaan teknologi digital dalam manajemen usaha. Solusi yang ditawarkan berupa pelatihan kontekstual berbasis praktik menggunakan aplikasi seperti SIAPIK, BukuKas, dan TemanBisnis, disertai pendampingan pasca pelatihan selama dua minggu. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap pencatatan keuangan digital serta kemampuan mereka dalam menggunakan aplikasi untuk mencatat transaksi dan menyusun laporan keuangan sederhana. Model pelatihan training–implementation–mentoring yang diterapkan terbukti efektif dalam mengubah perilaku manajerial peserta. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan efisiensi usaha, tetapi juga membuka peluang inklusi keuangan formal berbasis data yang terdigitalisasi. Hasil ini menunjukkan bahwa transformasi digital UMKM dapat dicapai melalui pendekatan partisipatif, adaptif, dan berkelanjutan. Pengembangan program serupa secara modular dan kolaboratif direkomendasikan untuk memperluas dampaknya.
Article Details
How to Cite
References
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Effendy, N., & Rahayu, A. S. (2022). Digital financial literacy training to strengthen financial management for MSMEs. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 88–96. https://doi.org/10.22219/jpkm.v8i1.20543
Field, A. (2013). Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics (4th ed.). SAGE Publications.
Fitriyah, M., & Widagdo, B. (2023). Digital accounting implementation and financial behavior among MSMEs. Jurnal Ekonomi dan Keuangan Digital Indonesia, 4(1), 35–47. https://doi.org/10.21009/jekdi.041.04
Israel, B. A., Schulz, A. J., Parker, E. A., & Becker, A. B. (2005). Community-based participatory research: Policy recommendations for promoting a partnership approach in health research. Education for Health, 14(2), 182–197.
Kementerian Koperasi dan UKM. (2023). Laporan Tahunan UMKM 2023. Jakarta: KemenkopUKM.
Knowles, M. S. (1980). The Modern Practice of Adult Education: From Pedagogy to Andragogy. Follett.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2011). Financial literacy and planning: Implications for retirement wellbeing. NBER Working Paper Series. https://doi.org/10.3386/w17078
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2022. Jakarta: OJK.
Prasetyo, Y. T., Budiman, A., & Kurniawan, D. (2022). Financial literacy and business resilience among MSMEs in Indonesia. Asian Journal of Business and Accounting, 15(2), 22–41. https://doi.org/10.22452/ajba.vol15no2.2
Shaikh, A. A., & Karjaluoto, H. (2021). Mobile financial services and financial inclusion: An empirical examination. International Journal of Bank Marketing, 39(2), 299–320. https://doi.org/10.1108/IJBM-01-2020-0039
Shaikh, A. A., & Karjaluoto, H. (2022). Mobile financial services and financial inclusion: A systematic review and research agenda. International Journal of Bank Marketing, 40(3), 607–627. https://doi.org/10.1108/IJBM-01-2020-0039