Dari Kelas ke Panggung: Implementasi Pelayanan Masyarakat Melalui Pendidikan dan Musik Ibadah
Isi Artikel Utama
Abstrak
Pelayanan masyarakat memiliki peranan krusial dalam pengembangan sosial dan spiritual suatu komunitas. Artikel ini membahas dua bentuk pelayanan masyarakat yang signifikan, yaitu pengajaran di SDN 176373 Narumambing dan pelayanan gereja melalui musik ibadah di HKI Patane Resort Patane. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi kontribusi kedua bentuk pelayanan dalam membangun karakter individu dan komunitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan dasar di SDN 176373 Narumambing berperan dalam membentuk nilai-nilai moral dan intelektual anak, sementara musik ibadah di HKI Patane meningkatkan keterlibatan spiritual jemaat. Selain itu, artikel ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasi pelayanan tersebut dan menawarkan strategi untuk meningkatkan efektivitasnya. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan pelayanan masyarakat yang lebih optimal.
Rincian Artikel
Cara Mengutip
Referensi
Adella Novita, S. (2022). Sedekah laut dan musik pengiring dalam kehidupan nelayan Desa Watuwuri Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember Provinsi Jawa.
Dwi Safitri, E., Trisia Octavia, O., Prasetyo, E., & Feni, R. (2024). Penerapan penguatan literasi dalam pembelajaran amancalistung pada pendidikan anak sekolah dasar. Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM), 5(2), 342–348. https://doi.org/10.52060/jppm.v5i2.2425
Erwin, W. (n.d.). Strategi dan metode mengajar siswa di luar kelas = outdoor learning: Secara aktif, kreatif, inspiratif, & komunikatif.
Fitri, M., & Haryanto, A. (2019). Kesejahteraan sosial ekonomi masyarakat Duri di tengah social distancing pandemi Covid-19, 3(2).
Handoko, A. B., Wadiyo, W., Widodo, W., & Suharto, S. (2022). Penata layanan musik gereja sebagai bentuk tata kelola pendidikan seni dalam masyarakat. Retrieved from http://pps.unnes.ac.id/pps2/prodi/prosiding-pascasarjana-unnes
Sumarto, Y. (2021, August 5). Tinjauan teologi atas fenomena musik Kristen kontemporer dari perspektif Alkitab. https://doi.org/10.31219/osf.io/cuj2v
Syahputra, M. H., & Shylviana, S. (2024). The role of character education in forming students’ ethical personality in primary schools. International Journal of Students Education.
Wardani, A. K., Hermina, S., Alias, A., Burhan, F., Rahim, L. O. M. D., & Said, T. (2024). Penguatan literasi budaya terhadap pembentukan karakter anak di Desa Bima Maroa Kecamatan Moramo Kabupaten Konawe Selatan. Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 92–103. https://doi.org/10.33772/s9eqg139
Wijaya, E., & Nuraini, F. (2023). Pentingnya interaksi sosial dalam pendidikan anak usia dini (Vol. 1). Retrieved from http://jurnal.naskahaceh.co.id/index.php/tiflun
Yoan, C. (2021). Implementasi kebijakan pembangunan bidang agama dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat Yoan Colina (Vol. 1). Retrieved from https://ejournal.iaknpky.ac.id/index.php/pambelum