Tantangan dan Peluang: Meningkatkan Motivasi Mahasiswa Menuju Wirausaha di Era Digital
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kegiatan kuliah umum dengan tema "Tantangan Dan Peluang: Meningkatkan Motivasi Mahasiswa Menuju Wirausaha Di Era Digital" diselenggarakan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam dan motivasi yang lebih tinggi bagi mahasiswa Program Studi Manajemen STIE Yasa Anggana Garut dalam memasuki dunia wirausaha di era digital. Melalui pendekatan yang holistik dan kreatif, kegiatan ini melibatkan narasumber ahli, diskusi panel, studi kasus, dan workshop kreatif. Hasilnya, terlihat peningkatan motivasi dan pemahaman mahasiswa tentang tantangan dan peluang dalam wirausaha di era digital. Mereka menjadi lebih siap dan berdaya saing dalam menghadapi dinamika pasar dan memanfaatkan teknologi digital untuk menciptakan peluang bisnis baru. Dampak jangka panjang dari kegiatan ini mencakup peningkatan keterampilan, pembentukan jaringan, inspirasi, dan perubahan budaya menuju semangat kewirausahaan yang lebih kuat di lingkungan kampus dan masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini bukan hanya merupakan acara satu kali, tetapi merupakan investasi dalam pembangunan kapasitas dan potensi mahasiswa yang akan membawa dampak positif yang berkelanjutan dalam menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang di era digital
Article Details
How to Cite
References
Cahya, U. D., Simarmata, J., Iwan, Suleman, N., Nisa, K., Nasbey, H., Muharlisiani, L. T., Karwanto, Putri, M. D., Chamidah, D., Pagiling, S. L., & Rahmadani, E. (2023). Inovasi pembelajaran berbasis digital abad 21. In Penerbit Yayasan Kita Menulis.
Fathoni, M. I. A., & Khoiriyah, S. (2023). Pemanfaatan Media Digital dalam Pengembangan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah Desa Prayungan dengan Metode ABCD (Asset Based Community Development). Jurnal SOLMA, 12(3), 1237–1246. https://doi.org/10.22236/solma.v12i3.12846
Hardiyanto, L. (2018). Motivasi Mahasiswa Menjadi Start Up Digital Entrepreneur: Technopreneurship. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 10(1), 1–15.
Hasnah. (2018). Paradigma Pendidikan Masa Depan. Jurnal Publikasi Pendidikan, 11(2), 130–138.
Jannah, F., & Sulianti, A. (2021). Perspektif Mahasiswa sebagai Agen Of Change melalui Pendidikan Kewarganegaraan. ASANKA: Journal of Social Science And Education, 2(2), 181–193. https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3193
Jonnius, J. (2018). Menumbuhkembangkan Budaya Kewirausahaan dalam Masyarakat. Menara, 12(1), 48–55.
Ruslin. (2012). Relasi Ekonomi-Politik Dalam Perspektif Dependencia. Jurnal Wawasan Keislaman, 7, 20–32.
Sari, H. N., Rahmania, N., & Anshori, M. I. (2023). Pengembangan Karir Dalam Era Ambiguitas. Jurnal Bintang Manajemen (JUBIMA), 1(4), 25–46. https://doi.org/10.55606/jubima.v1i4.2184
Wijayanto, G., Nursanti, A., Pramadewi, A., Fitri, Rifqi, A., Roesdi, R., & Pratiwi, D. (2023). Knowledge Wirausaha dalam menciptakan ekosistem: Kebijakan Pemerintah, Pelatihan dan Pendampingan. Jurnal Pengabdian West Science, 2(07), 605–615. https://doi.org/10.58812/jpws.v2i07.544
Wuryandani, W. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah dalam Rangka Pembentukan Manusia yang Berkualitas. Jurnal Majelis, September, 105. https://www.mpr.go.id/img/jurnal/file/1618379709_file_mpr.pdf#page=114