Stimulasi Kreativitas Siswa MI Darul Huda, Desa Ramea Kabupaten Pandeglang Melalui Pelatihan Pembuatan Kolase
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kolase merupakan karya seni yang dapat digunakan untuk menstimulasi kreativitas anak. Pada pengabdian ini dilakukan kegiatan stimulasi kreativitas siswa melalui pelatihan pembuatan kolase jaring terbuka bangun ruang. Pengabdian dilakukan di MI Darul Huda, Desa Ramea Kabupaten Pandeglang. Metode yang dilakukan diantaranya memberikan apersepsi tentang pertanyaan kegiatan sehari-hari, pemberian simulasi video pembuatan jaring-jaring terbuka bangun ruang, memberikan stimulus pertanyaan, membagi siswa menjadi kelompok berpasangan, dan mengarahkan siswa membuat kolase. Berdasarkan hasil pelatihan, siswa MI Daruh Huda mampu membuat kolase dengan bersih dan rapi. Hal ini mengindikasikan bahwa siswa MI Darul Huda mampu mengerti dan memahami dengan baik. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah, kegiatan pelatihan kolase dapat menstimulasi kreativitas siswa, namun perlu dilakukan lebih intens dan diterapkan pada setiap mata pelajaran
Article Details
How to Cite
References
Aini, F. Q. & Suratnoaji, C. (2022). Optimalisasi Kreativitas Pembuatan Kolase Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian West Science, 01(01), 65-70
Astuti, P. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Melalui Media Kolase Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar: Perspektif Ilmu Pendidikan, 35(1), 45–52.
Fitri, D. H. A., & Mayar, F. (2020). Pelaksanaan kemampuan motorik halus anak melalui kolase di taman kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1011-1017.
Munawar, A. (2020). Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Materi Kolase Dengan Media Video. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 3(2), 109-114.
Ningrum, W. R. (2016). Pengaruh peranan dan pola asuh orang tua terhadap hasil belajar siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) di Kecamatan Bogor Barat. Jurnal Pendidikan, 17(2), 129-137.
Rukmini, A. (2020). Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dalam Pembelajaran Pkn SD. Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series, 3 (3), 2176- 2181.
Susanto, A. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Tobing, O. S. (2023). Upaya pengembangan kompetensi kepribadian calon guru pendidikan Agama Katolik di Stakat Negeri Pontianak. In Veritate Lux: Jurnal Ilmu Kateketik Pastoral Teologi, Pendidikan, Antropologi, dan Budaya, 6(1), 1-10.
Wandi, Z. N., & Mayar, F. (2019). Analisis Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Kolase. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 351- 358.